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      党课学习|关于习近平新时代中国特色社会主义思想的规律性认识

      作者: 日期:2023-12-08浏览:


      127日,中国人民大学耿化敏教授以“开辟马克思主义中国化时代化新境界——关于习近平新时代中国特色社会主义思想的规律性认识”为题,为国家安全学院党总支全体党员讲授党课。国家安全学院党总支书记祁洪彬老师主持学习活动。

      图 | 中国人民大学耿化敏教授进行授课

      耿化敏教授首先指出,马克思主义中国化、时代化有其必要性与正当性。实践证明,马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起,它的科学性和真理性在中国得到了充分检验,它的人民性和实践性在中国得到了充分贯彻,它的开放性和时代性在中国得到了充分彰显。正是马克思主义的中国化与时代化,使中国这个古老的东方大国创造了发展奇迹,取得了丰硕成果。

      图 | 党课现场

      接着,耿教授为我们剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想创立发展的历史逻辑。他强调,新思想的本源根魂在于社会主义五百年的发展,目标方向来自民族复兴的风雨探索,历史基础扎根在党的百年奋斗历程,而实践源泉脱胎于新时代的十年变革。耿教授对这四个方面都做了进一步的讲解,其中,他着重分享了作为新思想实践源泉的新时代十年之脉。他谈到新时代的十年有六个阶段,即习近平总书记的“人民公仆之路”、作为起点的十八大、第一个极不平凡的五年、再出发的十九大、第二个极不寻常且极不平凡的五年以及党的二十大新征程,并对每个阶段分别做了详细的阐释。

      图 | 党课现场

      耿化敏教授进一步指出,为了把握新思想的内容体系,我们需要深刻理解新思想所蕴含的时代之问、发展历程、主要内容、世界观方法论以及理论地位。而针对新思想为什么是新的理论飞跃这一问题,耿教授也为我们从理论飞跃的成果、理论飞跃回答的时代之问、新飞跃的理论体系、理论飞跃的机制、标准与规律性特点六个方面做出了解答。

      最后,耿教授讲述了当前面临的五项现实挑战,并强调在新征程上学习新思想最重要的是要落在政治站位上,认识到“两个确立”的决定性意义,并以此敢于应对挑战,进行伟大斗争。在有新时代的领航,有新征程的指引的基础上,随着中国实践的推进,习近平新时代中国特色社会主义思想今后仍会不断地丰富和发展,不断地指导实践,并且在实践中进一步检验其正确性,也在这一过程中加深国民对理论强党的认知和理解。

      党课的尾声,耿教授引用了习近平总书记的教导“在新的赶考路上,我们能否继续交出优异答卷,关键在于有没有坚定的历史自信”,激励全体党员,在今后要继续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,在伟大奋斗中创造历史伟业。